Título
[pt] URBE LUDENS: JOGOS, PRÁTICAS LÚDICAS E PARTICIPAÇÃO URBANA
Título
[en] URBE LUDENS: PLAY ELEMENTS AND URBAN PARTICIPATION
Autor
[pt] JOANA MARTINS PEREIRA
Vocabulário
[pt] DEMOCRACIA
Vocabulário
[pt] FORMACAO URBANA
Vocabulário
[pt] CIDADE
Vocabulário
[pt] JOGO
Vocabulário
[pt] PARTICIPACAO
Vocabulário
[pt] PROJETO
Vocabulário
[en] DEMOCRACY
Vocabulário
[en] URBAN EDUCATION
Vocabulário
[en] CITY
Vocabulário
[en] GAME
Vocabulário
[en] PARTICIPATION
Vocabulário
[en] PROJECT
Resumo
[pt] O objetivo desta pesquisa é explorar o potencial de práticas lúdicas como mecanismos de participação e de diálogo com o público não especializado, em projetos ligados à arquitetura e à cidade, para promover a atuação democrática na cidade. A partir da ideia, elaborada por Johan Huizinga, de que os jogos são formadores de cultura, são apresentadas e discutidas algumas práticas lúdicas no campo da arquitetura. Com base nas categorias de jogo definidas por Roger Caillois, dois jogos são desenvolvidos para contextos específicos do Rio de Janeiro: Rocinha e Gamboa. Ao entender a participação como um jogo, no sentido da disputa, do reconhecimento das forças, da negociação e do conflito, propõe-se com essas experiências a articulação de comunidades de jogadores e o desenvolvimento da cultura cívica. Essa experiência visa questionar até que ponto os jogos podem estimular uma vivência mais democrática de cidade ao buscar defini-los como formadores de consciência urbana.
Resumo
[en] The objective of this research is to explore the potential of playful practices as mechanisms for participation and dialogue with the non-specialized public, in projects related to architecture and the city, to promote democratic performance in the city. Based on the idea, developed by Johan Huizinga, that games are cultural builders, some playful practices in the field of architecture are presented and discussed. Based on the game categories defined by Roger Caillois, two games are developed for specific contexts in Rio de Janeiro: Rocinha and Gamboa. By understanding participation as a game, in the sense of dispute, recognition of forces, negotiation and conflict, it is proposed with these experiences the articulation of player communities and the development of civic culture. This experience aims to question the extent to which games can stimulate a more democratic city experience by seeking to define them as builders of urban consciousness.
Orientador(es)
ANA LUIZA DE SOUZA NOBRE
Banca
ANA LUIZA DE SOUZA NOBRE
Banca
JOAO MASAO KAMITA
Banca
ANA PAULA BALTAZAR DOS SANTOS
Catalogação
2020-12-28
Apresentação
2020-03-26
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
application/pdf
Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=51023@1
Referência [en]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=51023@2
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.51023
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