[pt] DIÁSPORA NORDESTINA ANUNCIADA PELA MÚSICA: PENSANDO UMA METODOLOGIA DE ENSINO NAS ESCOLAS DO RIO DE JANEIRO

[pt] MARCOS REGINALDO DA SILVA

[pt] TERRITORIO

[pt] NOCAO DE DIASPORA NORDESTINA

[pt] GEOGRAFIA DA POPULACAO

[pt] GEOGRAFIA CULTURAL

[pt] MIGRACOES NORDESTINAS

[pt] DIASPORA

[pt] LUGAR

[pt] O presente trabalho é norteado pela noção de Diáspora Nordestina, apoiando-se nos conceitos de Diáspora vigente, apresentados por HALL (2013) e ANJOS (2012). Para a concepção da noção pretendida, fundamenta-se nos conceitos de território e lugar, apropriando-se das áreas de atuação da geografia cultural e da população. Sobretudo, são analisados os processos de migração do período colonial e do nordeste em direção ao sudeste do Brasil, e também a concentração de terras e coronelismo pertencentes ao segundo processo para tal compreensão. Além do mais, como metodologia da pesquisa foram feitas entrevistas com Alunos do Ciep Ayrton Senna da Silva e seus Pais, por meio de questionários compostos por perguntas abertas, o que caracteriza-se por uma pesquisa qualitativa. E portanto, como elemento crucial para análise e compreensão do espaço, foi usado a música, esta que foi escolhida como ferramenta central da pesquisa, e logo, foi o que norteou a elaboração das questões. E também, na pergunta final do questionário dos alunos foi pedido aos mesmos que fizessem desenhos dos quais estes serviram como mais um elemento de apoio e análise do espaço geográfico.

EDUARDO PIMENTEL MENEZES

2020-03-13

[pt] TEXTO

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PORTUGUÊS

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=47065@1

https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.47065