Título
[en] METHODOLOGIES OF ACTIVE LEARNING IN POST-GRADUATION MEDICAL ACADEMY
Título
[pt] METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA NA PÓS-GRADUAÇÃO MÉDICA
Autor
[pt] ANA CRISTINA DA COSTA MARTINS
Vocabulário
[pt] METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA
Vocabulário
[pt] DEBATE
Vocabulário
[pt] JURI
Vocabulário
[pt] DEBATE
Vocabulário
[pt] APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA
Vocabulário
[en] JURY
Vocabulário
[en] DEBATE
Resumo
[pt] A concepção deste trabalho teve como ponto de partida um outro olhar sobre novos saberes, principalmente em relação aos métodos apresentados para aprendizagem. A ideia da utilização dos métodos debate/júri e do ABP/ PBL, partiu da intenção de por em prática o conhecimento adquirido no curso de pós-graduação Formação Docente em Medicina e Ciências da Saúde: Novas metodologias para o ensino e aprendizagem realizado na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. O objetivo foi introduzir estas novas ferramentas em turma de pós-graduação em otorrinolaringologia composta por um grupo de 15 alunos e avaliar a receptividade e a construção do conhecimento dos aprendizes. A quebra de paradigmas dos dois lados - docente e discente e os resultados serão dissertados ao longo deste trabalho elaborado para conclusão de curso.
Resumo
[en] The conception of this work had as starting point another look at new knowledge, especially in relation to the presented methods for learning. The idea of using the debate / jury methods and the ABP / PBL, started from the intention to put into practice the knowledge acquired in the postgraduate course Teacher Training in Medicine and Health Sciences: New methodologies for teaching and learning at the Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. The aim was to introduce these new tools into a graduate group in otorhinolaryngology composed of a group of 15 students and to evaluate the receptivity and the construction of the knowledge of the apprentices. The breaking of paradigms on both sides - teacher and student and the results will be discussed throughout this work prepared for conclusion of this thesis.
Orientador(es)
JORGE CALMON DE ALMEIDA BIOLCHINI
Catalogação
2018-05-07
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
application/pdf
Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=33805@1
Referência [en]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=33805@2
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.33805
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