[pt] SEXUALIDADE, POLÍTICA E JUVENTUDE: UMA ETNOGRAFIA DAS CONFIGURAÇÕES DE EXPERIMENTAÇÃO DA SEXUALIDADE E DO MOVIMENTO ESTUDANTIL ENTRE ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA

[en] SEXUALITY, POLITICS AND YOUTH: AN ETHNOGRAPHY OF THE CONFIGURATIONS OF THE EXPERIMENTATION OF THE SEXUALITY AND THE STUDENT MOVEMENT AMONG STUDENTS OF A PUBLIC SCHOOL

[pt] PAULA ALEGRIA BENTO

[pt] SEXUALIDADE

[pt] JUVENTUDE

[pt] MOVIMENTO ESTUDANTIL

[pt] ANTROPOLOGIA

[pt] POLITICA

[pt] GENERO

[en] SEXUALITY

[en] YOUTH

[en] STUDENT ACTIVITY

[en] ANTHROPOLOGY

[en] POLICY

[en] GENDER

[pt] O campo de trabalho desta dissertação baseia-se em uma pesquisa etnográfica realizada entre os alunos de uma escola pública federal do Rio de Janeiro. Buscou-se privilegiar o olhar sobre as configurações de experimentação da sexualidade e das identidades de gênero e do movimento estudantil, bem como as suas relações com a tradicional instituição, professores, servidores e técnicos, e com o mundo para além dos seus muros. O eixo central desta investigação colocou-se no desafio de acompanhar e perceber as diversas formas de expressar-se, mover-se e afirmar-se através das performances de gênero, das práticas sexuais e das primeiras experimentações participativas de construção da ação política no âmbito escolar e nas suas relações com a realidade da sociedade contemporânea. Esta dissertação dedica-se a descrever antes territorialidades do que identidades, diferenças do que diversidade, singularidades do que totalidades. Ressalta-se também a percepção da ação como uma multiplicidade de outras ações entrelaçadas, atualizando o que vem a se chamar o ator-rede e operando conceitos indiscindíveis, como sociedade e indivíduo, natureza e cultura, humano e não-humano.

[en] The field of work that generated this dissertation is based on an ethnographic research conducted among students from a public school in Rio de Janeiro. It focuses on the configurations of the experimentation of the sexuality and the student movement, as well as its relations with the traditional institution, teachers, servants and technicians, and with the world beyond its walls. The central axis of this investigation was placed in the challenge to follow and understand the various ways to express themselves, to move and to assert itself through the gender performances, sexual practices and the first participatory trials construction of political action within school and in their relations with the reality of contemporary society. This dissertation is dedicated to describe before territorialities than identities, differences than diversity, singularities than totalities. We should point out the perception of the action as a multitude of other interwoven actions, updating what comes to be called the actor-network and operating concepts un-discernable, as society and the individual, nature and culture, human and non-human.

MARIA SARAH DA SILVA TELLES

MARIA ISABEL MENDES DE ALMEIDA

SONIA MARIA GIACOMINI

MARIA ISABEL MENDES DE ALMEIDA

MARIA SARAH DA SILVA TELLES

RAPHAEL BISPO DOS SANTOS

2017-03-16

2016-02-26

[pt] TEXTO

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PORTUGUÊS

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=29419@1

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https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.29419