Título
[pt] QUAL A SEXUALIDADE DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS?: NOVOS LETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE
Autor
[pt] ELIO MARQUES DE SOUTO JUNIOR
Vocabulário
[pt] LIVRO DIDATICO
Vocabulário
[pt] TEORIA QUEER
Vocabulário
[pt] BAKHTIN
Resumo
[pt] Este artigo objetiva investigar como as sexualidades são abordadas no livro didático de inglês. A análise será baseada na teoria bakhtiniana (BAKHTIN, 2004), nos construtos da gramática visual de Kress e Van Leeuwen (2006) e na teoria queer (LOURO, 2004) (MISKOLCI, 2012) (RUFFOLO, 2009).
Catalogação
2014-09-16
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
application/pdf
Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=23461@1
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.23461
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