Título
[pt] LETRAMENTO MULTIMODAL: PARTICIPAÇÃO EM GÊNEROS DISCURSIVOS MULTIMODAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA
Autor
[pt] NATHALIA RODRIGUES CATTO
Vocabulário
[pt] LETRAMENTO MULTIMODAL
Vocabulário
[pt] ANALISE CRITICA DE GENERO
Vocabulário
[pt] LIVRO DIDATICO DE LINGUA INGLESA
Resumo
[pt] O presente trabalho explora de que maneira duas coleções aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático promovem letramento multimodal no ensino de língua inglesa. Foram analisadas atividades de produção e compreensão escrita com ênfase especial em algum dos gêneros dos quadrinhos, como tira em quadrinhos ou história em quadrinhos.
Catalogação
2014-01-09
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
application/pdf
Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=22446@1
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.22446
Arquivos do conteúdo
NA ÍNTEGRA PDF