[en] CHILDREN AND YOUTH IN DIGITAL CULTURE: BETWEEN ONLINE RISKS AND OPPORTUNITIES

[pt] CRIANÇAS E JOVENS NA CULTURA DIGITAL: ENTRE RISCOS E OPORTUNIDADES ON-LINE

[pt] REGINALDO GUEDES

[pt] RISCO

[pt] LITERACIA DIGITAL

[pt] MIDIA

[pt] OPORTUNIDADE

[pt] INTERNET

[en] RISK

[en] MEDIA

[en] OPPORTUNITY

[en] INTERNET

[pt] Não podemos escapar às mídias. Crianças e adolescentes que nasceram em meio a essa nova cultura digital descobrem um mundo onde estar ligados à tecnologia é um modo de vida. Todo o avanço possibilitado aos jovens pela tecnologia representa também um novo conjunto de receios e desafios para os educadores. Ao pensarmos na relação entre o campo da educação e da comunicação, torna-se cada vez mais importante incluir e desenvolver, nas crianças e adolescentes, habilidades cognitivas para o manuseio, com segurança, da Internet. Até porque, de acordo com Lévy (1993), as novas mídias vão provocá-los por sua própria natureza paradigmática. O objetivo deste trabalho é discutir algumas ideias a respeito dos potenciais riscos e as novas oportunidades on-line oferecidas e compartilhadas por crianças e adolescentes, dialogando com pesquisas que procuram explorar essa relação de crianças e jovens com as novas tecnologias, em especial as que lidam com o uso da Internet.

[en] We can’t escape from media. Children and youth who were born in the middle of this new digital culture discover a world where being connected to technology is a way of life. Every advance made by technology for the youth represents a new set of fears and challenges for educators. As we think about the relationship between education and communication, it´s important to develop in children and teenagers cognitive skills to guarantee a safely use of the Internet. According to Lévy (1993), the new media will tease cognitive skills for its own paradigmatic nature. The objective of this paper is to discuss some ideas about online potential risks and opportunities shared by children and adolescents, in dialogue with researches that seek exploring the children and youth relationship with the new technologies, especially those who use the Internet.

2013-09-30

[pt] TEXTO

application/pdf

PORTUGUÊS

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=22105@1

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=22105@2