Título
[pt] METÁFORAS ONLINE: AS CONCEITUALIZAÇÕES DE APRENDIZES UNIVERSITÁRIOS DE INGLÊS SOBRE APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA
Autor
[pt] RONALDO CORREA GOMES JUNIOR
Resumo
[pt] Este trabalho investigou as metáforas de
estudantes universitários sobre a aprendizagem
de inglês à distância. Os dados revelam que esta
é vista como um recurso facilitador capaz de
resignificar as noções de tempo e espaço.
Catalogação
2012-12-11
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
application/pdf
Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=20855@1
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.escrita.20855
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