Título
[pt] TERRA BRASIL: CULTURA E ENSINO EM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS
Autor
[pt] HENRIQUE RODRIGUES LEROY
Autor
[pt] JERONIMO COURA SOBRINHO
Vocabulário
[pt] CULTURA
Vocabulário
[pt] LIVRO DIDATICO
Resumo
[pt] O livro didático de língua estrangeira representa um papel decisivo na construção do imaginário cultural do aprendiz. Muitas vezes o primeiro contato com a língua-cultura alvo dá-se por meio do livro didático. Daí a importância que esse veículo tem na constituição da cultura do aprendiz. O presente trabalho tem o objetivo de refletir sobre tarefas culturais propostas no livro didático Terra Brasil: curso de Língua e Cultura, verificando se as mesmas são contempladas pelo quadro de abordagens de ensino de cultura propostas por Gimenez (2002). A essas interpretações sobre o ensino de cultura, somam-se quatro categorias de cultura desenvolvidas por Moran (1990) e adaptadas por Fontes (2002). Portanto, este trabalho pretende estimular a criação de um lugar intercultural, onde o aprendiz e o professor de PLE se sensibilizam por meio de um olhar crítico e cultural, para as suas próprias visões de mundo, ao descobrirem-se capazes de aceitar e respeitar o outro no espaço da interculturalidade.
Catalogação
2012-07-30
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
application/pdf
Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=19999@1
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.19999
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