[pt] ESCOLA E NOVAS TECNOLOGIAS: ALGUMAS REFLEXÕES

[pt] FLAVIA LOPES LOBÃO

[pt] TECNOLOGIA

[pt] ESCOLA

[pt] CONHECIMENTO

[pt] LINGUAGEM

[pt] A intenção deste texto é discutir a inserção das tecnologias no contexto educativo, apresentada muitas vezes através de um discurso eufórico, que defende a inclusão das novas tecnologias nas práticas pedagógicas como possibilidade de transformação na qualidade de ensino. Neste trabalho se questiona a interpretação de que a incorporação de avanços tecnológicos por si só seria, a priori, a expressão da democratização da educação, redentora de uma escola supostamente tradicional e desinteressante. No questionamento desta visão, parte-se do pressuposto de que a linguagem, o mundo social - e aqui está incluída a escola - são fundamentalmente dialógicos, ou seja, caracterizados pela interação entre diferentes perspectivas e pontos de vista.

2011-07-29

[pt] TEXTO

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PORTUGUÊS

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=17881@1

https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.17881