Título
[pt] O JORNAL DO COMMERCIO E A EDUCAÇÃO
Título
[en] THE JORNAL DO COMMERCIO AND THE EDUCATION
Autor
[pt] RENATA DOS SANTOS SOARES
Vocabulário
[pt] ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Vocabulário
[pt] ANOS 20
Vocabulário
[pt] JORNAL DO COMMERCIO
Vocabulário
[pt] HISTORIA DA EDUCACAO
Vocabulário
[en] RIO DE JANEIRO STATE
Vocabulário
[en] JORNAL DO COMMERCIO
Vocabulário
[en] HISTORY OF EDUCATION
Resumo
[pt] O objetivo do presente trabalho é oferecer um panorama dos
debates acerca
da educação no Rio de Janeiro na década de 1920. Para
tanto, recorremos à
análise dos artigos publicados no Jornal do Commercio,
periódico de grande
circulação na então capital federal, Rio de Janeiro - a
vitrine da modernidade
nacional. O Jornal do Commercio possuía um espaço diário
para a publicação dos
atos oficiais nas colunas Diretoria geral de instrução
pública e Diretoria geral de
instrução pública municipal, além de artigos diversos,
propagandas de colégios,
discursos de paraninfos eventualmente publicados no corpo
do jornal. Por meio
desta análise foi possível visualizar os temas educacionais
mais polêmicos e/ou
mais recorrentes do período, ou seja, a construção do
espaço escolar, o papel da
escola primária, a obrigatoriedade escolar, além da
abordagem da Educação como
agente de progresso nacional, que banhava e se associava a
todas as demais
questões.
Resumo
[en] The aim of this study is to make a view of the debates
about instruction in
Brazil in the 1920s. In view of that, we resort to the
analysis of the news
published at Jornal do Commercio, a newspaper which had
huge circulation in
capital of Brazil at the time, Rio de Janeiro - the shop
window of national
modernity. The Jornal do Commercio used to publish every
day, in a permanent
space of the journal, the determinations of the Diretoria
Geral de Instrução
Pública (General Board of Public Instruction) and of the
Diretoria Geral de
Instrução Pública Municipal (General Board of Public
Municipal Instruction).
Furthermore, the newspaper had published too a diversity of
texts such as
advertisements of schools and speeches of
paraninfos.Through this analysis was
possible to have a vision about the educational themes
which were more
polemical, and/or which have given more attention in the
mentioned period, for
example, the construction of scholar space, the role of
primary school, the
compulsory of education. Beyond these, it was a question
which all others were
associated: the role of Education as the responsible agent
for the national progress.
Orientador(es)
ANA WALESKA POLLO CAMPOS MENDONCA
Banca
ZAIA BRANDAO
Banca
ANA WALESKA POLLO CAMPOS MENDONCA
Banca
CLARICE NUNES
Catalogação
2008-10-31
Apresentação
2008-04-15
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
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Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=12437@1
Referência [en]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=12437@2
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.12437
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