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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: EXTENSION OF AN INTEGRATION SYSTEM OF LEARNING OBJECTS REPOSITORIES AIMING AT PERSONALIZING QUERIES WITH FOCUS ON ACCESSIBILITY Autor: RAPHAEL GHELMAN
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
RUBENS NASCIMENTO MELO - ADVISOR
SEAN WOLFGAND MATSUI SIQUEIRA - CO-ADVISOR
Nº do Conteudo: 9147
Catalogação: 16/10/2006 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9147@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9147@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.9147
Resumo:
Título: EXTENSION OF AN INTEGRATION SYSTEM OF LEARNING OBJECTS REPOSITORIES AIMING AT PERSONALIZING QUERIES WITH FOCUS ON ACCESSIBILITY Autor: RAPHAEL GHELMAN
SEAN WOLFGAND MATSUI SIQUEIRA - CO-ADVISOR
Nº do Conteudo: 9147
Catalogação: 16/10/2006 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9147@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=9147@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.9147
Resumo:
Nowadays e-learning is becoming more important as it makes
possible the
dissemination of knowledge and information through the
internet in a faster and
costless way. Consequently, in order to filter what is
more relevant and/or of
users interest, architectures and personalization
techniques have been raised.
Among the many existing possibilities of personalization,
the one that deals with
accessibility is becoming essential because it guarantees
that a wide variety of
users may have access to the information according to
their preferences and needs.
Accessibility is not just about ensuring that disabled
people can access
information, although this is important and may be a legal
requirement. It is also
about ensuring that the wide variety of users and devices
can all gain access to
information, thereby maximizing the potential audience.
This dissertation presents
an extension of LORIS, an integration system of learning
object repositories,
describing the changes on its architecture to make it able
to deal with accessibility
and to recognize different versions of the same learning
object, thus allowing a
user to execute a query considering his/her preferences
and needs. A prototype of
the services that are described in the architecture was
developed using web
services and faceted navigation, as well as e-learning and
accessibility standards.
The use of web services and standards aims at providing
flexibility and
interoperability, while the faceted navigation, as
implemented, allows the user to
apply multiple filters to the query results without the
need to resubmit it.