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Coleção Digital
Título: INGLÊS, A LÍNGUA GLOBAL DOS DIAS ATUAIS Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO Autor(es): CARMEN DOLORES BRANCO DO REGO BARROS
Colaborador(es): JURGEN WALTER BERND HEYE - Orientador
MONICA MARIA GUIMARAES SAVEDRA - Coorientador
Número do Conteúdo: 7211
Catalogação: 06/10/2005 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=7211@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=7211@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.7211
Resumo:
Título: INGLÊS, A LÍNGUA GLOBAL DOS DIAS ATUAIS Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO Autor(es): CARMEN DOLORES BRANCO DO REGO BARROS
Colaborador(es): JURGEN WALTER BERND HEYE - Orientador
MONICA MARIA GUIMARAES SAVEDRA - Coorientador
Número do Conteúdo: 7211
Catalogação: 06/10/2005 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=7211@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=7211@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.7211
Resumo:
Esta pesquisa aborda os problemas enfrentados pela
Humanidade para se
comunicar de maneira eficiente, tarefa dificultada pelo
número de línguas existentes no
mundo - cerca de 6.500 - e a busca de soluções para
resolver essa questão. Ela
aponta a tendência mais forte no momento, que é a de se
usar o inglês como língua
global, uma vez que ele representa poder econômico e força
política incontestáveis,
destacando que essa aceitação não deve, porém, implicar
desprestígio ou até mesmo
desaparecimento de outras línguas. O trabalho mostra que o
aprendizado do inglês deve
possibilitar a aquisição de ferramentas necessárias à
formação e desenvolvimento de
falantes verdadeiramente inseridos em um mundo
globalizado, no qual o conhecimento
em todos os seus aspectos é cada vez mais exigido e
valorizado. Além disso, ele
enfatiza que o ensino de línguas deve contribuir para
formar cidadãos conscientes dos
valores de suas próprias línguas e culturas.