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Coleção Digital
Título: ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA EXPERIÊNCIA COM TEMPOS VERBAIS EM AULA DE GRAMÁTICA Autor: TANIA BENEDITA FORTUNATO SILVA
ADRIANE TERESINHA SARTORI
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 61235
Catalogação: 17/11/2022 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=61235@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.61235
Resumo:
Título: ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA EXPERIÊNCIA COM TEMPOS VERBAIS EM AULA DE GRAMÁTICA Autor: TANIA BENEDITA FORTUNATO SILVA
Nº do Conteudo: 61235
Catalogação: 17/11/2022 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=61235@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.61235
Resumo:
As aulas de tópicos gramaticais continuam recebendo atenção especial no ensino de língua portuguesa, também pela insegurança do professor em relação a ensinar ou não gramática. Como sabemos, essa questão relaciona-se diretamente à concepção com a qual o docente opera as práticas de sala de aula. Compreendemos gramática como o conjunto de mecanismos linguísticos responsáveis pela produção de sentidos de um texto (BAGNO, 2012), este trabalho relata uma experiência realizada com uma turma de nono ano do ensino fundamental de uma escola pública da Bahia, tendo como foco em tempos verbais. Aliar essa concepção de gramática a uma postura reflexiva e dialógica de ensino parece ser uma possibilidade de realizar um trabalho significativo em sala.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
