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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: CONSTRUÇÃO E EVIDÊNCIAS INICIAIS DE VALIDADE DE UM INSTRUMENTO DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL PARA PROFISSIONAIS EM ATIVIDADES DE LIDERANÇA Autor: PALOMA PEREIRA DE ALMEIDA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
JESUS LANDEIRA FERNANDEZ - ORIENTADOR
JULIANE CALLEGARO BORSA - COORIENTADOR
Nº do Conteudo: 60921
Catalogação: 24/10/2022 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=60921@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=60921@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.60921
Resumo:
Título: CONSTRUÇÃO E EVIDÊNCIAS INICIAIS DE VALIDADE DE UM INSTRUMENTO DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL PARA PROFISSIONAIS EM ATIVIDADES DE LIDERANÇA Autor: PALOMA PEREIRA DE ALMEIDA
JULIANE CALLEGARO BORSA - COORIENTADOR
Nº do Conteudo: 60921
Catalogação: 24/10/2022 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=60921@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=60921@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.60921
Resumo:
Inteligência Emocional (IE) é um tema que vem ganhando cada vez mais
espaço no mundo corporativo, sobretudo no que se refere a sua avaliação entre os
profissionais que ocupam cargos de liderança. No entanto, atualmente não existem
instrumentos devidamente validados para este contexto que, especificamente,
avaliem a IE de líderes. Adicionalmente, considerando que tal grupo compõe uma
amostra high-stake (i. e. amostras que naturalmente são mais voltadas a terem suas
respostas contaminadas de forma a agradar o avaliador), surge a necessidade de um
instrumento que possa ter um controle mais preciso do viés da desejabilidade social.
Diante disso, o estudo objetivou construir e buscar evidências iniciais de validade
da escala Avaliação da Inteligência Emocional de Líderes (AIEL), uma medida que
pretende aferir quatro habilidades da inteligência emocional com base no método
da escolha forçada. Foram realizados estudos para buscar evidências de validade de
conteúdo e de estrutura interna mediante a utilização de índices de concordância
dos itens, análise fatorial exploratória, análise fatorial confirmatória e análises com
base na Teoria de Resposta ao Item Thurstonian (TRI-T). A versão final do
instrumento foi respondida por uma amostra de 215 líderes. Após todas as análises
realizadas, foram selecionados 36 itens (sociabilidade = 11, bem-estar = 6,
autocontrole = 10 e emocionalidade = 9) com cargas fatoriais que variaram de 0,387
até 0,902 e um valor médio de 0,64. O modelo também apresentou um bom ajuste.
A precisão dos escores fatoriais foi elevada em todos os fatores, variando de 0,97 a
0,98. Apesar de uma boa estrutura interna e possibilidade de uso em pesquisas
científicas, cabe destacar algumas limitações da AIEL: a amostra utilizada foi
pequena e existiu alta discrepância dos valores médios da desejabilidade social
entre os itens dos blocos triplets. Sugere-se a criação de novos itens com maior
balanceamento e em formato de quádruplas. Adicionalmente, faz-se necessária a
aplicação em amostras maiores e mais diversas, possuindo respondentes com
características demográficas distintas, para proceder estudos acerca de sua padronização. Sugere-se também a realização de estudos de validade baseados nas
relações com medidas externas. Por fim, espera-se que o presente estudo contribua
para o desenvolvimento de medidas de IE no formato de escolha forçada específicas
para o contexto organizacional, contribuindo, assim, com o trabalho do(a)
psicólogo(a) organizacional e com o avanço do campo brasileiro da psicologia
organizacional e do trabalho, no que se refere à criação de mais instrumentos
devidamente validados e próprios para esta área de atuação.
Descrição | Arquivo |
NA ÍNTEGRA |