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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: TURBANTES E BONECAS ABAYOMI: ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO DA ETINICIDADE AFROBRASILEIRA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS Autor: BRUNA DE PAULA PEREIRA
MARIA ALICE REZENDE GONCALVES
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 52331
Catalogação: 21/04/2021 Liberação: 04/05/2021 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52331&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52331&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.OSQ.52331
Resumo:
Título: TURBANTES E BONECAS ABAYOMI: ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO DA ETINICIDADE AFROBRASILEIRA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS Autor: BRUNA DE PAULA PEREIRA
Nº do Conteudo: 52331
Catalogação: 21/04/2021 Liberação: 04/05/2021 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52331&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52331&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.OSQ.52331
Resumo:
Este artigo tem como objetivo descrever as ações educativas desenvolvidas por uma
blogueira e ativista negra, visando o fortalecimento da etnicidade afro-brasileira em
espaços escolares, com oficinas de turbantes e bonecas realizadas em uma escola
em Mesquita/RJ. Conclui-se que o ativismo digital possui um potencial educativo
na medida em que possibilita a difusão da informação sobre as questões ligadas à
valorização e ao fortalecimento da identidade negra, bem como a extensão dessas
ações no espaço presencial escolar. Isso contribui para o estreitamento dos laços
entre a escola e a comunidade no processo de implementação da lei n 10.639/03.
Descrição | Arquivo |
NA ÍNTEGRA |