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Título: ANTIRACIST EDUCATION IN PUBLIC UNIVERSITIES: NEW SUBJECTS, OLD STRUCTURES AND DEMANDS BEYOND QUOTAS
Autor: MARIA RAIMUNDA PENHA SOARES
REBECA RIBEIRO DA SILVA
Instituição:  -
Colaborador(es):  -
Nº do Conteudo: 52293
Catalogação:  20/04/2021 Liberação: 04/05/2021 Idioma(s):  PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo:  TEXT Subtipo:  PAPER
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52293@1
Referência [en]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52293@2
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.OSQ.52293

Resumo:
This article problematizes the growing insertion of blacks in public universities and an academic structure that is out of step with an antiracist education. We seek to emphasize the social importance of university extension, focused on racial issue, to the transformation of academical environment; we highlight the contributions of the extension project Questões étnico-raciais e vivências em cultura afro-brasileira to the organization and self-affirmation of blacks inside or outside Universidade Federal Fluminense (UFF) in Rio das Ostras. Finally, the article presents the indispensable connection between teaching, research and extension so university can also consolidate itself as a combating racism space.

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