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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: POR QUE É FEITO ASSIM?: ENTENDIMENTOS A PARTIR DE APRESENTAÇÕES ORAIS EM UMA AULA DE LÍNGUA INGLESA Autor: DEBORA DE BARROS NASSIF
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
MARIA ISABEL AZEVEDO CUNHA - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 51856
Catalogação: 15/03/2021 Idioma(s): INGLÊS - ESTADOS UNIDOS
Tipo: TEXTO Subtipo: MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=51856@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=51856@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.51856
Resumo:
Título: POR QUE É FEITO ASSIM?: ENTENDIMENTOS A PARTIR DE APRESENTAÇÕES ORAIS EM UMA AULA DE LÍNGUA INGLESA Autor: DEBORA DE BARROS NASSIF
Nº do Conteudo: 51856
Catalogação: 15/03/2021 Idioma(s): INGLÊS - ESTADOS UNIDOS
Tipo: TEXTO Subtipo: MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=51856@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=51856@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.51856
Resumo:
O objetivo deste trabalho foi investigar questões que emergiram a partir de apresentações orais realizadas por alunos adultos em um curso de língua inglesa localizado na Rocinha – Rio de Janeiro. A oportunidade para este trabalho veio da necessidade de aprimorar a habilidade oral dos alunos, a qual era usualmente avaliada por meio de participação em aula, exames orais e apresentações orais. Realizei uma revisão dos conceitos dentro do escopo da Prática Exploratória e discuti a sua relação com os conceitos de Afeto e Filtro Afetivo. Realizei a descrição das atividades que motivaram as questões trabalhadas, e descrevi também o trabalho realizado na busca de entendimentos para estas questões. Por fim, realizei considerações acerca do significado deste trabalho.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
