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Título: TRANSLATOR EDUCATION IN ONLINE BRAZILIAN ACADEMIC JOURNALS ON TRANSLATION STUDIES (1996-2016): MAPPING AND DESCRIPTORS
Autor: ANDREIA GUERINI
PATRICIA RODRIGUES COSTA
Instituição:  -
Colaborador(es):  -
Nº do Conteudo: 48160
Catalogação:  19/05/2020 Liberação: 04/06/2020 Idioma(s):  PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo:  TEXT Subtipo:  PAPER
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48160@1
Referência [en]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48160@2
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.TradRev.48160

Resumo:
Translator education in Brazil became possible after the enactment of the Law number 5,540 of November 28 1968, which granted more autonomy for higher education institutions in creating courses. In addition, since the 1970s researches on this subject have been conducted in Brazilian graduate programs. Thereafter, we seek to answer the question: What have we published about translator education in academic journals of the field in Brazil?. Hence, this article aims to present a survey and mapping of articles regarding translator training published in Brazilian online academic journals of Translation Studies and to discuss the selection of descriptors as indexing terms and to contribute to the history of translator education in Brazil.

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