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Título: THE LANGUAGE AS CONSTRUCTION X DECONSTRUCTION OF VARIOUS IDENTITIES: MULTI/SCHOOL INTERCULTURALITY
Autor: LILIA ODETE NANTES DE OLIVEIRA
Instituição:  -
Colaborador(es):  -
Nº do Conteudo: 46290
Catalogação:  10/12/2019 Idioma(s):  PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo:  TEXT Subtipo:  PAPER
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Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=46290@1
Referência [en]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=46290@2
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.DigRev.46290

Resumo:
This study aims at understanding how multi/interculturality influences the process of identity building for students of frontier cities. One of the greatest specificities of this contact is the languages spoken: Portuguese, Castilian, Guarani and the mixture of the three, forming a joporá dialect, which is characterized as an assumption for the (re)creation of both culture and identity.

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