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Avançada


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Título: A APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS COLABORATIVAS NO SETOR DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO
Autor: JOANA BAHIENSE DE AZEVEDO TEIXEIRA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):  LENISE SARAIVA DE VASCONCELOS COSTA - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 4452
Catalogação:  29/01/2004 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza:  PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=4452@1
Referência [en]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=4452@2
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.4452

Resumo:
Após uma análise geral no Setor de Ensino Fundamental e Médio do Rio de Janeiro, observou-se que existem três grandes grupos e que um deles está reorganizando seu planejamento estratégico para poder continuar no mercado. Porém, verificou-se que as estratégias competitivas utilizadas não estão surtindo o efeito esperado, devido à uma grande mudança nos motivos pelos quais as famílias escolhem o colégio de seus filhos. Com base nas teorias de vantagem competitiva e estratégia colaborativa, sugere-se alianças para que as empresasescolas consigam tornar o ambiente externo mais previsível e ao mesmo tempo oferecer a seus clientes, pais e alunos, um serviço de maior qualidade.

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