A presente monografia pretende elaborar uma análise ao tema da discriminação e do preconceito à criança negra dentro de uma escola elitizada da Zona Sul do Rio de Janeiro. A pesquisa, no entanto, visa pensar sobre a educação para o respeito as diferenças, além de oferecer reflexões sobre o papel da escola e dos adultos diante das questões que aparecem sobre o tema racismo. Neste trabalho, busquei investigar como é a chegada de uma criança negra dentro de um ambiente onde predominam pessoas não negras. Como refletir, repensar a partir de ideias que somos seres humanos possuidores de cores diferentes e que precisamos respeitar todas as diferenças sem preconceitos. O objetivo principal foi compreender como essas crianças, que são minorias em um contexto fortemente marcado por pessoas brancas, são vistas e como as crianças negras se relacionam. Considerei respeitável dialogar com autores como as historiadoras e professoras Mary Lucy Murray Del Priore e Eliane dos Santos Cavalleiro; Lázaro Ramos, ator e escritor que aborda em suas temáticas a pluralidade cultural, racial, étnica e social, além de refletir sobre ser negro no Brasil; Yvone Costa de Souza, que em seu livro traz um olhar para o tema da infância e da discriminação racial; o sociólogo Florestan Fernandes; e por fim, o professor doutor Kabengele Munanga antropólogo e professor brasileiro-congolês, especialista em antropologia da população afro-brasileira, atento à questão do racismo na sociedade brasileira.