A abordagem desta monografia remete-se a infância na sociedade contemporânea tendo como parâmetros os jogos, brinquedos e brincadeiras. Sabendo-se da importância do lúdico, dos aspectos histórico-culturais dos brinquedos, jogos e brincadeiras no processo de desenvolvimento infantil cabe mencionar que o presente trabalho tem como objetivo contribuir no trabalho de docentes afim de estes não permita que a infância tenha seus sentidos alterados ou que desapareça enquanto categoria especifica em virtudes dos valores do consumismo. A monografia será constituída através de observações e também por meio de um estudo bibliográfico baseado nas contribuições de Áries, Benjamin, Brougère, Jobim, Kramer, Vigotsky e outros autores. No primeiro capitulo será feito um breve histórico sobre a história da infância dos jogos, brinquedos e brincadeiras. Já no segundo, será abordado o estatuto da criança nas sociedades de consumo, buscando analisar em que medida existe relação entre os brinquedos, brincadeiras e jogos das gerações antigas com as da sociedade atual, alem de refletir sobre as consequências dos brinquedos atuais na infância. O terceiro capítulo se baseará na observação, em uma Escola Particular no município de Nova Iguaçu e as discussões a respeito da infância nos dois capítulos anteriores.