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Título: O QUE DIZEM E FAZEM OS BEBÊS NO CONTEXTO DE UM BERÇÁRIO
Autor: MICHELE SACRAMENTO FORTES
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):  CRISTINA LACLETTE PORTO - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 32796
Catalogação:  25/01/2018 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO
Natureza:  PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=32796@1
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.32796

Resumo:
Esse trabalho monográfico tem o objetivo de pesquisar e analisar como os bebês se comunicam antes do desenvolvimento da fala, observando suas ações e interações nos diferentes momentos do seu dia a dia. A pesquisa foi desenvolvida em um Espaço de Desenvolvimento Infantil da zona Oeste do Rio de Janeiro, que pertence à prefeitura desta cidade. Esta Instituição trabalha atendendo em horário integral as crianças da comunidade onde se situa e as do entorno. O trabalho de campo foi realizado pela pesquisadora, no ano de dois mil e dezessete, através da observação dos vinte e cinco bebês da turma do Berçário, de faixa etária entre doze meses e vinte e quatro meses. A monografia aborda a diferença entre comunicação e linguagem, analisando a linguagem utilizada pelas crianças pequenas para se comunicarem. Paulo Fochi e Daniela Guimarães são alguns dos autores que vem elucidar como essas crianças são capazes de externar seus desejos, vontades e sentimentos.

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