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Título: ESTILOS DE LIDERANÇA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO BÁSICO: ESTUDO DE CASO: ESCOLA CRESCER
Autor: ALINE ALVES DA COSTA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):  PAULO CESAR TEIXEIRA - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 32383
Catalogação:  18/12/2017 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza:  PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=32383@1
Referência [en]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=32383@2
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.32383

Resumo:
Este trabalho tem como objetivo identificar o estilo de liderança predominante em uma instituição de ensino básico. Para tanto, inicialmente foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema liderança e abordado o modelo conceitual de liderança gerencial. Na sequência, a fim de obter os dados para análise, foi realizada uma pesquisa tipo survey e utilizou-se como instrumento de pesquisa questionários específicos que permitiram avaliar tanto a percepção dos líderes quanto dos liderados. Com os resultados obtidos foi possível analisar os estilos de liderança dos diferentes segmentos da instituição e, por fim, identificar o estilo de liderança predominante.

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