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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: BLACK LIVES MATTER: PROMOTING DISCUSSION IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM Autor: LARISSA GOULART DA SILVA
MARINE LAISA MATTE
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 30331
Catalogação: 21/06/2017 Idioma(s): ENGLISH - UNITED STATES
Tipo: TEXT Subtipo: PAPER
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=30331@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.30331
Resumo:
Título: BLACK LIVES MATTER: PROMOTING DISCUSSION IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM Autor: LARISSA GOULART DA SILVA
Nº do Conteudo: 30331
Catalogação: 21/06/2017 Idioma(s): ENGLISH - UNITED STATES
Tipo: TEXT Subtipo: PAPER
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=30331@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.30331
Resumo:
This article presents a report on an experience with English Language teaching practice in the Languages without Borders Programme. This practice happened at the NucLi (center for teaching languages) of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) having two teachers working as partners. The partnership between both teachers occurred during the discipline of English with focus on writing and correction. Taking into account that it is a short course, we developed a didactic unit that could be used as our pedagogical material throughout the classes. Therefore, in accordance with the syllabus of the course, English classes must fit into students reality; promote relevant discussions in class; and focus on the writing practice. We chose as a theme for our pedagogical unit the Black Lives Matter movement (BLM). Hence, we detail the classes in order to reflect on our own practice as language teachers, as well as to help other teachers in their teaching experiences.
| Descrição | Arquivo |
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