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Título: AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DA EDUCAÇÃO E DOS MATERIAIS EDUCACIONAIS DIGITAIS: MULTILETRAMENTOS EM UMA PROPOSTA EDITORIAL TRANSMÍDIA
Autor: CAMILA DE CASTRO CASTILHO
Instituição:  -
Colaborador(es):  -
Nº do Conteudo: 26711
Catalogação:  29/06/2016 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  ARTIGO
Natureza:  PUBLICAÇÃO
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=26711@1
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.26711

Resumo:
Qual o papel das editoras nas novas configurações da educação? Direcionando essa reflexão para a elaboração de materiais educacionais digitais, o presente trabalho discute a importância de as editoras oferecerem materiais que proponham a integração das tecnologias às metodologias de ensino. Para exemplificar, apresentamos a produção de um material transmídia, planejado com base na pedagogia dos multiletramentos.

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