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Título: EDUCAÇÃO EM MEDICINA: PROPOSTA DE UNIDADES PEDAGÓGICAS
Autor: ANGELA MARIA FALLER DE ALMEIDA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):  JORGE CALMON DE ALMEIDA BIOLCHINI - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 26583
Catalogação:  10/06/2016 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO
Natureza:  PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=26583@1
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.26583

Resumo:
Este trabalho tem o objetivo de propor unidades pedagógicas para o curso de medicina. Com o aumento das tecnologias e das informações não se pode mais restringir o conhecimento a um professor como vinha sendo há décadas. Propor novas metodologias de ensino aprendizagem ativas centradas nos alunos que se utilizam da problematização, reflexão e da prática da meditação para o desenvolvimento das competências ética e técnica no lidar com pacientes em estado de demência senil, podem levar a um conhecimento mais abrangente e uma melhor formação do profissional da área médica.

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