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Título: O IMPACTO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E SUA INFLUÊNCIA NA DIFICULDADE DO APRENDIZADO: CONSTRUÇÃO DE DUAS UNIDADES PEDAGÓGICAS PARA O PRIMEIRO E SEGUNDO MÓDULOS DO CURSO MÉDICO
Autor: JOSÉ IZAI
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):  JORGE CALMON DE ALMEIDA BIOLCHINI - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 26529
Catalogação:  02/06/2016 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO
Natureza:  PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=26529@1
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.26529

Resumo:
A violência doméstica contra crianças e adolescentes é um fenômeno cada vez mais crescente, marcado pela incapacidade que eles têm para se defender. Este trabalho aborda a maneira como a violência doméstica interfere no processo de aprendizagem dos alunos vítimas dela. O foco do estudo é desenvolver nos egressos de medicina, uma observação mais acurada do atendimento clínico, com intuito de aproximar os aprendizes da observação concomitante medica e psicológica do humano dos seus pacientes. A ideia principal da metodologia ativa e que os alunos experimentando as emoções despertadas pelo texto possam ter a oportunidade de elaborar seus sentimentos tornando-se apto a uma escuta diferenciada e mais efetiva.

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