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Título: UM NOVO OBJETO EDUCACIONAL INTERATIVO PARA O ENSINO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS LINEARES
Autor: JULIO DE LIMA NICOLINI
DANIEL MOLINA GOMES F E SILVA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):  ANA MARIA BELTRAN PAVANI - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 23822
Catalogação:  18/12/2014 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza:  PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=23822@1
Referência [en]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=23822@2
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.23822

Resumo:
Objetos educacionais são uma ferramenta poderosa no auxílio à educação, especialmente se usadas no contexto do ensino superior. Apesar de não existir consenso claro quanto a uma definição exata do que é um objeto educacional, o conceito é simples: uma coleção de componentes, digitais ou não, que auxiliam o processo de aprendizado, e que podem ser reutilizados e compartilhados. Com a evolução da tecnologia, a produção e proliferação de objetos educacionais digitais está crescendo, de maneira que vários recursos existem para catalogar e armazenar uma biblioteca cada vez maior de objetos, para os mais diversos assuntos e temas. A utilização de objetos educacionais é de extrema importância para a agilização do aprendizado em uma sociedade em que o tempo é cada vez mais precioso. Ao compactar conceitos, exemplos e teorias em formato simples e acessíveis, a eficiência do ensino é aumentada em muitas vezes, permitindo uma melhor utilização do tempo do aluno e um aprendizado mais competitivo. A teoria de circuitos elétricos lineares é um dos pilares do estudo da engenharia elétrica, de grande importância para todas as suas subáreas de conhecimento. Desse modo, tendo em vista a importância de objetos educacionais para o desenvolvimento da educação moderna, foi produzido um livro interativo, em si um objeto educacional, mas também contendo dentro de si subobjetos, cobrindo o conteúdo básico de circuitos elétricoslineares.

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