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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: WHO OWNS THE VESTIBULAR? THE FEELINGS MOTHER IN THE FACE OF THE SON S DIFFERENCIATION Autor: INALDA MARIA DUBEUX ANDRADE DE OLIVEIRA
Instituição: UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO - UNICAP
Colaborador(es):
CRISTINA MARIA DE SOUZA BRITO DIAS - ADVISOR
Nº do Conteudo: 2307
Catalogação: 22/02/2002 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=2307@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=2307@2
Resumo:
Título: WHO OWNS THE VESTIBULAR? THE FEELINGS MOTHER IN THE FACE OF THE SON S DIFFERENCIATION Autor: INALDA MARIA DUBEUX ANDRADE DE OLIVEIRA
Nº do Conteudo: 2307
Catalogação: 22/02/2002 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=2307@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=2307@2
Resumo:
The purpose of the present research was to understand the
nature of the feelings demonstrated by mothers who are
experiencing the separation/individuation process of an
adolescent son (daughter) as symbolized by the vestibular
entrance exam and to analyze the possible effect of these
feelings on the vocational choice of their children. The
study had the collaboration of 8 mothers, ages between 39
to 43, which were going through the vestibular situation
for the first time. Using semi-directive interviews the
research analyzed the following dimensions: predominant
feelings in face of the vestibular situation; the mother`s
perception of the son`s (daughter`s) differentiation
process; their reaction to autonomy manifestations on the
son`s (daughter`s) part; the meaning the mother attributes
to the vestibular; a possible relation between the mother`s
career choice and the moment the adolescent faces and the
mother`s perception of possible changes in her life as a
result of the vestibular situation. Each interview was
first analyzed as an individual case study and afterward
they were all compared to each other in relation to the
above mentioned dimensions. It was observed that the high
level of anxiety the mothers demonstrated in face of the
situation represented a sum of feelings related to the
difficulty of elaborating the separation/individuation
process in their children. Mothers tended to: 1) perceive
their sons (daughters) as dependent and immature; 2)
identify with the adolescents in a symbiotic manner of
relation and to deny possible changes in their own lives in
view of the new situation; 3) interfere directly in their
son`s (daughter`s) career choice; 4) perceive the
vestibular situation as a victory or accomplishment mainly
for themselves, instead of the adolescent`s, which denoted
how some mothers feel that they`re valued by their
children`s performance. The research concluded that this
resistance in face of the differentiation process
interferes in a negative way in their children`s career
choices and contributes to difficult the elaboration of a
personal life project by adolescents. It was empathized
that such influence is mainly due to the moment when the
vestibular takes place in Brazil, in which the adolescent
is chronologically imature, fact that contributes to
difficult the separation process.
| Descrição | Arquivo |
| COMPLETE |
