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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: A PRODUÇÃO TEXTUAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS: O USO DE BLOGS PARA A ESCRITA COLABORATIVA Autor: SOLIMAR PATRIOTA SILVA
ANNA PAULA BAHIA PESSANHA
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 20856
Catalogação: 11/12/2012 Liberação: 11/12/2012 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=20856&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.escrita.20856
Resumo:
Título: A PRODUÇÃO TEXTUAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS: O USO DE BLOGS PARA A ESCRITA COLABORATIVA Autor: SOLIMAR PATRIOTA SILVA
Nº do Conteudo: 20856
Catalogação: 11/12/2012 Liberação: 11/12/2012 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=20856&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.escrita.20856
Resumo:
O presente artigo objetiva apresentar uma
discussão teórica acerca de como o ensino de
produção textual em língua materna pode ser
realizado através da utilização dos recursos das
novas tecnologias da informação e comunicação
(NTICs), especificamente com a criação de
blogs coletivos. Desta maneira, pretende-se
contribuir com uma aproximação da escola com
os recursos tecnológicos no ensino, de modo a
contribuir com o letramento digital do aluno e
incentivar a escrita de gêneros textuais diversos
no contexto digital.
Descrição | Arquivo |
NA ÍNTEGRA |