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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES AUTOAVALIATIVAS DOCENTES: META A SER ALCANÇADA NA FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFESSORES Autor: ELVIRA LOPES NASCIMENTO
MARIA ILZA ZIRONDI
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 20844
Catalogação: 11/12/2012 Liberação: 11/12/2012 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=20844&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.escrita.20844
Resumo:
Título: O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES AUTOAVALIATIVAS DOCENTES: META A SER ALCANÇADA NA FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFESSORES Autor: ELVIRA LOPES NASCIMENTO
Nº do Conteudo: 20844
Catalogação: 11/12/2012 Liberação: 11/12/2012 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=20844&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.escrita.20844
Resumo:
Neste artigo, nosso objetivo é apresentar uma proposta
de organização das capacidades docentes necessárias
tanto na formaçao inicial quanto na continuada e a
necessidade de se desenvolver capacidades
autoavaliativas nos professores em formação, a fim de
que possam avaliar de maneira critica seu trabalho,
suas dificuldades e as lacunas provenientes de uma
formação, em alguns casos, ineficaz. Ao Analisar os
discursos provenientes de um curso de formação
continuada, verificamos que a geração de conflitos
pode conduzir os professores em formação a
repensarem sobre seus conhecimentos e reconhecerem
suas falhas à busca de soluções para suas dificuldades
por meio de um processo de autoavaliação
permanente.
Descrição | Arquivo |
NA ÍNTEGRA |