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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: SER OU ESTAR: EIS A QUESTÃO: UMA PROPOSTA DE DESCRIÇÃO DE USOS VOLTADA PARA O ENSINO DE PLE Autor: LIVIA ASSUNCAO CECILIO
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 20831
Catalogação: 10/12/2012 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=20831@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.escrita.20831
Resumo:
Título: SER OU ESTAR: EIS A QUESTÃO: UMA PROPOSTA DE DESCRIÇÃO DE USOS VOLTADA PARA O ENSINO DE PLE Autor: LIVIA ASSUNCAO CECILIO
Nº do Conteudo: 20831
Catalogação: 10/12/2012 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=20831@1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.escrita.20831
Resumo:
À luz de uma abordagem funcionalista da
linguagem, que se apóia numa concepção
sociocognitiva de contexto, pretendemos
descrever e explicar os usos dos verbos ser e
estar, em casos em que tais verbos se articulam
a sintagmas nominal, adjetival ou preposicional,
através do exame dos usos feitos por
italofalantes em atividades que lhes foram
propostas.
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