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Coleção Digital

Avançada


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Título: A INSERÇÃO DE PRODUTOS DE ALTA TECNOLOGIA NAS CAMADAS MAIS BAIXAS DA POPULAÇÃO: COMPUTADOR DE MÃO
Autor: MARCELO BARREIROS BARRETO
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):  PAULO CESAR DE MENDONCA MOTTA - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 10396
Catalogação:  21/08/2007 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza:  PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=10396&idi=1
Referência [en]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=10396&idi=2
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.10396

Resumo:
Esta pesquisa tem o intuito de conhecer, os atributos de um produto de alta tecnologia como o computador de mão e como ele se relaciona com as necessidades dos estudantes de baixa renda da PUC-Rio. Procura-se entender como os PDA`s podem ser usados para reduzir o problema da exclusão digital. O trabalho seguiu as novas teorias que tornam as multinacionais mais voltadas para a base da pirâmide no mercado mundial e como elas podem usar o seu conhecimento para amenizar a pobreza nos países mais subdesenvolvidos. Através de entrevistas pessoais com os alunos de baixa renda da PUC-Rio e com funcionários da faculdade que conhecem as necessidades deles, por serem responsáveis em ajudá-los, esta pesquisa teve o intuito de responder algumas questões sobre a exclusão digital e problemas que os computadores de mão podem ajudar no decorrer da vida acadêmica desses alunos. A pesquisa detectou grande potencial no uso dos computadores de mão como forma de ajudá-los com seus problemas específicos como os custos com livros, fotocópias e o excesso de tempo gasto no transporte, dentre outros problemas.

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