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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: O(S) LUGAR(ES) DO DESIGN(ER) NA CONSTRUÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA ON-LINE Autor: ALEXANDRE FARBIARZ
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
VERA LUCIA MOREIRA DOS SANTOS NOJIMA - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 10105
Catalogação: 06/07/2007 Liberação: 06/07/2007 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=10105@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=10105@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.10105
Resumo:
Título: O(S) LUGAR(ES) DO DESIGN(ER) NA CONSTRUÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA ON-LINE Autor: ALEXANDRE FARBIARZ
Nº do Conteudo: 10105
Catalogação: 06/07/2007 Liberação: 06/07/2007 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=10105@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=10105@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.10105
Resumo:
O presente trabalho buscou subsídios em diversas áreas,
como estudos da linguagem, história editorial,
administração, direito e educação, em uma concepção
dialógica do Design, com o objetivo de observar o(s) papel
(is) do design(er) no desenvolvimento de um curso EAD on-
line e apresentar contribuições para o seu processo de
capacitação enquanto arquiteto cognitivo desta relação.
Além de questões de adequação de linguagem ao suporte
eletrônico, o designer tem de estabelecer relação com
diversas personagens, quando entram em jogo questões de
produção de sentidos do discurso entre os agentes da
produção e consumo do curso. Desta forma, pretende-se
situar o designer como mediador tecnológico e discursivo,
ao entender o Design enquanto campo de atuação
interdisciplinar. Usamos como objeto de estudo exemplar o
curso de educação a distância on-line Dodecaédria, em
desenvolvimento pelos pesquisadores do Núcleo de Estudos
do Design do Livro, vinculado ao programa de pós-graduação
em Design da PUC-Rio.