XINFORMAÇÕES SOBRE DIREITOS AUTORAIS
As obras disponibilizadas nesta Biblioteca Digital foram publicadas sob expressa autorização dos respectivos autores, em conformidade com a Lei 9610/98.
A consulta aos textos, permitida por seus respectivos autores, é livre, bem como a impressão de trechos ou de um exemplar completo exclusivamente para uso próprio. Não são permitidas a impressão e a reprodução de obras completas com qualquer outra finalidade que não o uso próprio de quem imprime.
A reprodução de pequenos trechos, na forma de citações em trabalhos de terceiros que não o próprio autor do texto consultado,é permitida, na medida justificada para a compreeensão da citação e mediante a informação, junto à citação, do nome do autor do texto original, bem como da fonte da pesquisa.
A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Número: 54243
Nº da Certificação: 1712469/CA Data da Certificação: 05/04/2021
Título: PEDAGOGICAL PRACTICES IN TEACHING DESIGN: EXPERIENCING SIGNIFICANT APPROACHES
Autor(es): ANDRE LUIS FERREIRA BELTRAO
Orientador(es): RITA MARIA DE SOUZA COUTO, Coorientador(es): FLAVIA NIZIA DA FONSECA RIBEIRO Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: GRADUATE PROGRAM IN DESIGN
Título Outorgado: DOCTOR IN DESIGN
Área: DESIGN AND SOCIETY
Banca: RITA MARIA DE SOUZA COUTO - PUC-RIO , FLAVIA NIZIA DA FONSECA RIBEIRO - PUC-RIO , LUIZA NOVAES - PUC-RIO , MARIA APPARECIDA CAMPOS MAMEDE NEVES - PUC-RIO , ELIANA DE LEMOS FORMIGA - ESPM , ANA AMELIA ERTHAL - ESPM
Vocabulário: ACTIVE METHODOLOGIES, DESIGN, DRAWING, EXERCISES, EXPERIMENTATION, MEANINGFUL LEARNING, MOTIVATION, PEDAGOGICAL PRACTICES, TEACHING
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 12/03/2021
Aceitação: 12/03/2021
Sistema de biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
Número de chamada:
Patrocínio: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
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Nº da Certificação: 1712469/CA Data da Certificação: 05/04/2021
Título: PEDAGOGICAL PRACTICES IN TEACHING DESIGN: EXPERIENCING SIGNIFICANT APPROACHES
Autor(es): ANDRE LUIS FERREIRA BELTRAO
Orientador(es): RITA MARIA DE SOUZA COUTO, Coorientador(es): FLAVIA NIZIA DA FONSECA RIBEIRO Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: GRADUATE PROGRAM IN DESIGN
Título Outorgado: DOCTOR IN DESIGN
Área: DESIGN AND SOCIETY
Banca: RITA MARIA DE SOUZA COUTO - PUC-RIO , FLAVIA NIZIA DA FONSECA RIBEIRO - PUC-RIO , LUIZA NOVAES - PUC-RIO , MARIA APPARECIDA CAMPOS MAMEDE NEVES - PUC-RIO , ELIANA DE LEMOS FORMIGA - ESPM , ANA AMELIA ERTHAL - ESPM
Vocabulário: ACTIVE METHODOLOGIES, DESIGN, DRAWING, EXERCISES, EXPERIMENTATION, MEANINGFUL LEARNING, MOTIVATION, PEDAGOGICAL PRACTICES, TEACHING
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 12/03/2021
Aceitação: 12/03/2021
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Patrocínio: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
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