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Coleção Digital

Avançada


Número: 52679
Nº da Certificação: 1311530/CA Data da Certificação: 18/05/2017
Título: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE INGLÊS EM AMBIENTE ESCOLAR
Autor(es):  JULIANA JANDRE BARRETO
Orientador(es):  ZENA WINONA EISENBERG Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: PPG EM EDUCAÇÃO
Título Outorgado: DOUTOR EM CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO
Área: EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Banca:  INES KAYON DE MILLER - PUC-RIO , ZENA WINONA EISENBERG - PUC-RIO , ROSALIA MARIA DUARTE - PUC-RIO , DANIELLE DE ALMEIDA MENEZES - UFRJ , ANDREA MULLER GARCEZ - CPII

Vocabulário: ENSINO APRENDIZAGEM DE INGLES, ESCOLAS PUBLICAS, REPRESENTACOES SOCIAIS
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 20/04/2017
Aceitação: 20/04/2017
Sistema de biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
Número de chamada: 370 B273r
Patrocínio:  PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO


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