XINFORMAÇÕES SOBRE DIREITOS AUTORAIS
As obras disponibilizadas nesta Biblioteca Digital foram publicadas sob expressa autorização dos respectivos autores, em conformidade com a Lei 9610/98.
A consulta aos textos, permitida por seus respectivos autores, é livre, bem como a impressão de trechos ou de um exemplar completo exclusivamente para uso próprio. Não são permitidas a impressão e a reprodução de obras completas com qualquer outra finalidade que não o uso próprio de quem imprime.
A reprodução de pequenos trechos, na forma de citações em trabalhos de terceiros que não o próprio autor do texto consultado,é permitida, na medida justificada para a compreeensão da citação e mediante a informação, junto à citação, do nome do autor do texto original, bem como da fonte da pesquisa.
A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Número: 49472
Nº da Certificação: 1813298/CA Data da Certificação: 27/08/2020
Título: SAMBA-ENREDO E TRAJETÓRIAS NEGRAS: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA
Autor(es): LOURIVAL MENDONCA SILVA JUNIOR
Orientador(es): IVANA STOLZE LIMA Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: PPG EM ENSINO DE HISTÓRIA
Título Outorgado: MESTRE EM ENSINO DE HISTÓRIA - OPÇÃO PROFISSIONAL
Área: ENSINO DE HISTÓRIA
Banca: ROMULO COSTA MATTOS - PUC-RIO , IVANA STOLZE LIMA - PUC-RIO , CLAUDIA CRISTINA DE MESQUITA GARCIA DIAS - UNIVERSO
Vocabulário: ENREDO DO SAMBA, ENSINO DE HISTORIA, HISTORIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, LINGUAGENS E NARRATIVAS HISTORICAS, PRODUCAO E DIFUSAO
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 20/05/2020
Aceitação: 20/05/2020
Sistema de biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
Número de chamada:
Patrocínio: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
CAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
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Nº da Certificação: 1813298/CA Data da Certificação: 27/08/2020
Título: SAMBA-ENREDO E TRAJETÓRIAS NEGRAS: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA
Autor(es): LOURIVAL MENDONCA SILVA JUNIOR
Orientador(es): IVANA STOLZE LIMA Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: PPG EM ENSINO DE HISTÓRIA
Título Outorgado: MESTRE EM ENSINO DE HISTÓRIA - OPÇÃO PROFISSIONAL
Área: ENSINO DE HISTÓRIA
Banca: ROMULO COSTA MATTOS - PUC-RIO , IVANA STOLZE LIMA - PUC-RIO , CLAUDIA CRISTINA DE MESQUITA GARCIA DIAS - UNIVERSO
Vocabulário: ENREDO DO SAMBA, ENSINO DE HISTORIA, HISTORIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, LINGUAGENS E NARRATIVAS HISTORICAS, PRODUCAO E DIFUSAO
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 20/05/2020
Aceitação: 20/05/2020
Sistema de biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
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