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Coleção Digital

Avançada


Número: 27581
Nº da Certificação: 1411873/CA Data da Certificação: 31/08/2016
Título: TUTOR, TEACHER OR VIRTUAL SUPPORT?: A STUDY ON THE CONSTRUCTION OF PROFESSIONAL IDENTITY IN THE CONTEXT OF THE DISTANCE EDUCATION
Autor(es):  ÉRIKA DE PAULA LINS
Orientador(es):  GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: MASTER IN EDUCATION
Área: BRAZILIAN EDUCATION
Banca:  GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS - PUC-RIO , MAGDA PISCHETOLA - PUC-RIO , LÍGIA SILVA LEITE - UERJ

Vocabulário: DISTANCE EDUCATION, IDENTITY, TEACHING, TUTORIAL
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 31/03/2016
Aceitação: 31/03/2016
Patrocínio:  PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
CAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROEX - PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA


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