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Coleção Digital

Avançada


Número: 25996
Nº da Certificação: 1111617/CA Data da Certificação: 30/07/2015
Título: RÉFLEXION SUR L INSERTION DES POLITIQUES PUBLIQUES DE FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS DANS UNE PETITE MUNICIPALITÉ: CEQUE DISENT LES SUJETS DE CETTE FORMATION
Autor(es):  GIOVANNA RODRIGUES CABRAL
Orientador(es):  ALICIA MARIA CATALANO DE BONAMINO, Coorientador(es):  GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: DOCTOR IN HUMAN SCIENCE - EDUCATION
Área de Concentração: BRAZILIAN EDUCATION
Banca:  SONIA KRAMER - PUC-RIO , GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS - PUC-RIO , MARIA INES G F MARCONDES DE SOUZA - PUC-RIO , ALICIA MARIA CATALANO DE BONAMINO - PUC-RIO , PATRICIA CORSINO - UFRJ , HILDA APARECIDA LINHARES DA SILVA MICARELLO - UFJF

Vocabulário: PROFESSIONAL TRAINING, PUBLIC POLICY
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 14/04/2015
Aceitação: 14/04/2015
Sistema de biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
Número de chamada: 370 C117p
Patrocínio:  PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
CAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROEX - PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA


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