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Coleção Digital

Avançada


Número: 23563
Nº da Certificação: 1011731/CA Data da Certificação: 18/06/2014
Título: POR UMA DIDÁTICA DA INVENÇÃO SURDA: PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS-PILOTO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO
Autor(es):  CRISTIANE CORREIA TAVEIRA
Orientador(es):  VERA MARIA FERRAO CANDAU
Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: PPG EM EDUCAÇÃO
Título: DOUTOR EM CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO
Área: EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Banca:  ANA CANEN - UFRJ
MARIA APPARECIDA CAMPOS MAMEDE NEVES - PUC-RIO
VERA MARIA FERRAO CANDAU - PUC-RIO
MAGDA PISCHETOLA - PUC-RIO
TATIANA BOLIVAR LEBEDEFF - UFPEL
Vocabulário: DIDATICA
EDUCACAO BILINGUE
LETRAMENTO VISUAL
MATRIZES DE LINGUAGEM
PEDAGOGIA SURDA

E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 07/04/2014
Aceitação: 07/04/2014
Sistema de biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
Número de chamada: 370 T232
Patrocínio:  PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
CAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROEX - PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA

Premiação: 
Prêmio: Prêmio Capes de Tese 2015
Descrição: Prêmio Capes de Tese Edição 2015 aos autores das melhores teses de doutorado defendidas em 2014.
Instituição: CAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
Data: 12/2015


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