XINFORMAÇÕES SOBRE DIREITOS AUTORAIS
As obras disponibilizadas nesta Biblioteca Digital foram publicadas sob expressa autorização dos respectivos autores, em conformidade com a Lei 9610/98.
A consulta aos textos, permitida por seus respectivos autores, é livre, bem como a impressão de trechos ou de um exemplar completo exclusivamente para uso próprio. Não são permitidas a impressão e a reprodução de obras completas com qualquer outra finalidade que não o uso próprio de quem imprime.
A reprodução de pequenos trechos, na forma de citações em trabalhos de terceiros que não o próprio autor do texto consultado,é permitida, na medida justificada para a compreeensão da citação e mediante a informação, junto à citação, do nome do autor do texto original, bem como da fonte da pesquisa.
A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Número: 36327
Nº da Certificação: 1411894/CA Data da Certificação: 17/08/2018
Título: MEDIATION OF MASSIVE ONLINE OPEN COURSES (MOOC) AND THEIR EFFECTS ON STUDENT PARTICIPATION AND PERFORMANCE
Autor(es): LUIS FELIPE SAO THIAGO DE CARVALHO
Orientador(es): GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: DOCTOR IN HUMAN SCIENCE - EDUCATION
Área de Concentração: BRAZILIAN EDUCATION
Banca: RALPH INGS BANNELL - PUC-RIO , BERNARDO PEREIRA NUNES - PUC-RIO , GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS - PUC-RIO , LEONEL ESTEVAO FINKELSTEINAS TRACTENBERG - UERJ , SEAN WOLFGAND MATSUI SIQUEIRA - UNIRIO
Vocabulário: CONECTIVISM, DISTANCE EDUCATION, E-LEARNING, MEDIATION, MOOC, ONLINE COURSES, PARTICIPATION
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 21/02/2018
Aceitação: 21/02/2018
Sistema de biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
Número de chamada: 370 C331m
Patrocínio: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
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Nº da Certificação: 1411894/CA Data da Certificação: 17/08/2018
Título: MEDIATION OF MASSIVE ONLINE OPEN COURSES (MOOC) AND THEIR EFFECTS ON STUDENT PARTICIPATION AND PERFORMANCE
Autor(es): LUIS FELIPE SAO THIAGO DE CARVALHO
Orientador(es): GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: DOCTOR IN HUMAN SCIENCE - EDUCATION
Área de Concentração: BRAZILIAN EDUCATION
Banca: RALPH INGS BANNELL - PUC-RIO , BERNARDO PEREIRA NUNES - PUC-RIO , GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS - PUC-RIO , LEONEL ESTEVAO FINKELSTEINAS TRACTENBERG - UERJ , SEAN WOLFGAND MATSUI SIQUEIRA - UNIRIO
Vocabulário: CONECTIVISM, DISTANCE EDUCATION, E-LEARNING, MEDIATION, MOOC, ONLINE COURSES, PARTICIPATION
E-Publisher: MAXWELL
Apresentação: 21/02/2018
Aceitação: 21/02/2018
Sistema de biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
Número de chamada: 370 C331m
Patrocínio: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
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