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Coleção Digital
Título: ENVIRONMENTAL PRACTICES IN HIGHER EDUCATION: THE CASE OF THE ENVIRONMENTAL AGENDA OF PUC-RIO Autor: GABRIELLA FURTADO DA ROSA DE MOURA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
MARCOS COHEN - ADVISOR
Nº do Conteudo: 22692
Catalogação: 18/03/2014 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: SENIOR PROJECT
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=22692@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=22692@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.22692
Resumo:
Título: ENVIRONMENTAL PRACTICES IN HIGHER EDUCATION: THE CASE OF THE ENVIRONMENTAL AGENDA OF PUC-RIO Autor: GABRIELLA FURTADO DA ROSA DE MOURA
Nº do Conteudo: 22692
Catalogação: 18/03/2014 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: SENIOR PROJECT
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=22692@1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=22692@2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.22692
Resumo:
Over the past few years has been growing concern about environmental issues and awareness initiated the discussions on the topic. This question came to higher education institutions, since their campuses are home to various activities that affect the environment. This study, descriptive, identified environmental actions deployed by PUC-Rio and the factors that facilitate and hinder the implementation of these practices, from the perspective of students, staff, teachers and administrators of the same. To this end, the managers of practices were interviewed in order to know them better. In addition, the PUC community was also interviewed with the intention of identifying the factors that facilitate and hinder the implementations of the Environmental Agenda.
| Descrição | Arquivo |
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