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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: FINANCIAL EDUCATION IN ELEMENTARY EDUCATION IN THE MUNICIPALITY OF MACAÉ - RJ: EXPERIMENTS WITH EIGHTH GRADE STUDENTS Autor: ERNANI BARRETO SANTOS
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
SINESIO PESCO - ADVISOR
Nº do Conteudo: 52407
Catalogação: 26/04/2021 Liberação: 26/04/2021 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52407&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52407&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.52407
Resumo:
Título: FINANCIAL EDUCATION IN ELEMENTARY EDUCATION IN THE MUNICIPALITY OF MACAÉ - RJ: EXPERIMENTS WITH EIGHTH GRADE STUDENTS Autor: ERNANI BARRETO SANTOS
Nº do Conteudo: 52407
Catalogação: 26/04/2021 Liberação: 26/04/2021 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL
Tipo: TEXT Subtipo: THESIS
Natureza: SCHOLARLY PUBLICATION
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52407&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52407&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.52407
Resumo:
The objective of this work is to investigate the financial behavior of a certain group of students, making a diagnosis of their knowledge about Financial Mathematics and Financial Education through two questionnaires together with the proposal of three contextualized activities on the same subject, which they aim to stimulate the interest of students on the topic. During the course of the project, tools necessary for calculations and examples closer to the student s reality were approached during the classes, which made a reflection on types of purchases and investments. After the introduction of the first questionnaire and the evolutionary display of the classes, it is intended, in addition to an improvement in the calculations related to Financial Mathematics, an awakening and a maturity for making financial decisions in everyday situations.
| Descrição | Arquivo |
| COMPLETE |
