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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: DISCIPLINA POSITIVA APLICADA À PRÁTICA: IMPLICAÇÕES NAS CRIANÇAS, NOS ADULTOS E NA ESCOLA Autor: YASMIN SILVEIRA FONTELES
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
MARIANGELA DA SILVA MONTEIRO - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 71833
Catalogação: 24/07/2025 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=71833&idi=1
Resumo:
Título: DISCIPLINA POSITIVA APLICADA À PRÁTICA: IMPLICAÇÕES NAS CRIANÇAS, NOS ADULTOS E NA ESCOLA Autor: YASMIN SILVEIRA FONTELES
Nº do Conteudo: 71833
Catalogação: 24/07/2025 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=71833&idi=1
Resumo:
Tendo em vista a relevância do papel da escola na vida de seus alunos e a emergência em resgatar o interesse e motivação dos alunos para a aprendizagem, o presente trabalho terá por objetivo introduzir a Disciplina Positiva (DP) e analisar os principais impactos da adoção de práticas referentes a este modelo educacional, para o cotidiano dos alunos, de seus responsáveis e de seus educadores. Após realizar uma revisão da literatura sobre o tema, constatou-se que a adoção de técnicas de Disciplina Positiva contribui significativamente para a promoção de altos níveis de encorajamento nas crianças. Este fato, viabiliza maiores trocas interpessoais entre as crianças e seus pares e, consequentemente, afeta positivamente o desenvolvimento sociemocional e acadêmico infantil.
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