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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: WITH YOU, I ALWAYS LEARN: O PAPEL DO VÍNCULO AFETIVO NO ENSINO DE IDIOMAS Autor: BRUNO FERREIRA ANDRADE
LILIAN CRISTINA CORREA
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 71199
Catalogação: 23/06/2025 Liberação: 30/07/2025 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=71199&idi=1
Resumo:
Título: WITH YOU, I ALWAYS LEARN: O PAPEL DO VÍNCULO AFETIVO NO ENSINO DE IDIOMAS Autor: BRUNO FERREIRA ANDRADE
Nº do Conteudo: 71199
Catalogação: 23/06/2025 Liberação: 30/07/2025 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=71199&idi=1
Resumo:
No presente estudo, objetiva-se a análise da relação
entre professor e aluno(s), em específico no ensino de línguas
estrangeiras modernas, com base em pilares teóricos da
Pedagogia (Adelcio Santos e Sonia Gonçalves, 2012; Ilma Veiga,
1989), Andragogia (Malcolm Knowles, 1984), Linguística
(Stephen Krashen, 1982) e Psicologia (Diana Alves, 2017; Lev
Vygotsky, 1978), e em três estudos de caso com alunos de Inglês
matriculados em aulas de conversação em ambiente
extracurricular de variadas idades e lugares. A intenção de tal
análise é ponderar os impactos do vínculo aqui compreendido
como afetivo no processo de aquisição de um segundo idioma em
comparação com o papel descrito na literatura das áreas já
mencionadas e considerando as expectativas sociais, docentes e
discentes acerca deste vínculo.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
