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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ATUALIDADE Autor: LUIZA ALGEBAILE OLIVEIRA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
MARIANGELA DA SILVA MONTEIRO - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 71121
Catalogação: 17/06/2025 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=71121&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.71121
Resumo:
Título: INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ATUALIDADE Autor: LUIZA ALGEBAILE OLIVEIRA
Nº do Conteudo: 71121
Catalogação: 17/06/2025 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=71121&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.71121
Resumo:
O presente trabalho tem como objetivo desenvolver conhecimentos e discussões
acerca da inclusão de crianças autistas na educação infantil. A partir de pesquisas,
leituras e vivências se apresentam, aqui, teorias e impressões sobre o valor da
inclusão. Inicia-se aprimorando conhecimentos gerais sobre o Transtorno do
Espectro Autista, sobre a educação infantil atual e sobre a inclusão de modo geral.
À medida em que se desenvolve, o trabalho vai integrando todos esses fatores, até
chegar em conclusões finais que remetem à inclusão, como a mediação, o papel do
mediador, o bem-estar da criança em situação de mediação, o papel dos pais e o
apoio da escola. Por fim, ao trazer experiências, pode-se corroborar tudo que foi
abordado por meio de estudo com a prática nos dias atuais.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
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