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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: A UNIVERSIDADE FOI CHAVE QUE ABRIU MUITAS PORTAS: MUDANÇA DE VIDA DE EGRESSOS COTISTAS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS Autor: JOSE ROBERTO ABREU DE CARVALHO JUNIOR
WESCLEY SILVA XAVIER
MARCO AURELIO MARQUES FERREIRA
Instituição: -
Colaborador(es):
-
Nº do Conteudo: 68913
Catalogação: 20/12/2024 Liberação: 07/01/2025 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=68913&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=68913&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.OSQ.68913
Resumo:
Título: A UNIVERSIDADE FOI CHAVE QUE ABRIU MUITAS PORTAS: MUDANÇA DE VIDA DE EGRESSOS COTISTAS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS Autor: JOSE ROBERTO ABREU DE CARVALHO JUNIOR
Nº do Conteudo: 68913
Catalogação: 20/12/2024 Liberação: 07/01/2025 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: ARTIGO
Natureza: PUBLICAÇÃO
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=68913&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=68913&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.OSQ.68913
Resumo:
O objetivo do artigo foi identificar os ganhos culturais, intelectuais e econômicos que egressos cotistas das universidades federais brasileiras obtêm com o ensino superior. Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa, por meio de 10 Grupos Focais, com 26 egressos cotistas e oito não cotistas, de diferentes cursos, de 18 universidades federais. Utilizamos o método de Análise de Conteúdo para análise dos dados. Os resultados sugerem que o ensino superior promove mudanças significativas sobre a vida dos egressos cotistas, proporcionando-lhes reais ganhos culturais, intelectuais e econômicos, destacando a importância da política de cotas das universidades federais para inclusão sociocultural-econômica desses egressos.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
