XINFORMAÇÕES SOBRE DIREITOS AUTORAIS
As obras disponibilizadas nesta Biblioteca Digital foram publicadas sob expressa autorização dos respectivos autores, em conformidade com a Lei 9610/98.
A consulta aos textos, permitida por seus respectivos autores, é livre, bem como a impressão de trechos ou de um exemplar completo exclusivamente para uso próprio. Não são permitidas a impressão e a reprodução de obras completas com qualquer outra finalidade que não o uso próprio de quem imprime.
A reprodução de pequenos trechos, na forma de citações em trabalhos de terceiros que não o próprio autor do texto consultado,é permitida, na medida justificada para a compreeensão da citação e mediante a informação, junto à citação, do nome do autor do texto original, bem como da fonte da pesquisa.
A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
As obras disponibilizadas nesta Biblioteca Digital foram publicadas sob expressa autorização dos respectivos autores, em conformidade com a Lei 9610/98.
A consulta aos textos, permitida por seus respectivos autores, é livre, bem como a impressão de trechos ou de um exemplar completo exclusivamente para uso próprio. Não são permitidas a impressão e a reprodução de obras completas com qualquer outra finalidade que não o uso próprio de quem imprime.
A reprodução de pequenos trechos, na forma de citações em trabalhos de terceiros que não o próprio autor do texto consultado,é permitida, na medida justificada para a compreeensão da citação e mediante a informação, junto à citação, do nome do autor do texto original, bem como da fonte da pesquisa.
A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
Coleção Digital
Título: DAS CINZAS DO CATIVEIRO À FORJA DO SABER: EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NO PÓS-ABOLIÇÃO Autor: KAROLAYNNE ROBERTA DOS S FERREIRA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
JUCARA DA SILVA BARBOSA DE MELLO - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 68798
Catalogação: 12/12/2024 Liberação: 12/12/2024 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=68798&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.68798
Resumo:
Título: DAS CINZAS DO CATIVEIRO À FORJA DO SABER: EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NO PÓS-ABOLIÇÃO Autor: KAROLAYNNE ROBERTA DOS S FERREIRA
Nº do Conteudo: 68798
Catalogação: 12/12/2024 Liberação: 12/12/2024 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=68798&idi=1
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.68798
Resumo:
Este trabalho tem como proposta analisar em profundidade as experiências de letramento da
população negra no período pós-abolição. São examinadas as legislações que restringiam o
acesso dos escravizados à educação antes do considerado marco da emancipação, em 13 de
maio de 1888, bem como as vivências dos recém-libertos após o referido marco, que, além de
lutar pela garantia da alfabetização, enfrentaram barreiras para se inserir no mercado de
trabalho. Sob a perspectiva que reconhece os escravizados e libertos como sujeitos ativos e
nocivos aos desdobramentos, o estudo observa as estratégias de resistência adotadas contra as
imposições da ordem vigente no período analisado.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
